Børn er ikke hvad de har været
og voksne forstår ikke altid deres leg

Debatten om computerspil spænder fra teknologiforskrækkelse til galoperende optimisme. DEN DIGITALE LEG - OM BØRN OG COMPUTERSPIL forsøger at samle trådene med henblik på oplyst stillingtagen. Bogens budskab er, at man kan elske eller hade computere, men at samfundets udvikling og børnenes egne valg forpligter forældre og pædagoger til at tage stilling på et så solidt grundlag som muligt. Man må sætte sig udover, at børn måske hellere vil sidde foran skærmen end at bygge træhuler, ligesom man må holde sig for øje at børns valg ikke blot per definition er uangribelige.

Bogen beskriver computerspillets idéhistorie. Spillene beskrives, i den offentlige debat, ofte med termer hentet fra den mest konservative mediekritik, der traditionelt har været rettet mod fjernsynet. Men er det nye interaktive medie ikke helt anderledes kompetenceudviklende og 'aktivt'? Dagspressens debat om spillene analyseres for at udspalte de oftest formulerede synspunkter. Disse synspunkter sammenholdes med forskningen på området. Hvad kan man helt præcist sige om voldsspørgsmålet - om de blodige billeders effekt - og om spillets mere generelle påvirkning af spilleren?

Endelig forsøger bogen at give et bud på hvordan vi kan forstå computerspillenes funktion og potentiale blandt børn og unge. Hvor stor betydning har genre og graden af realisme? Er nogle spiltyper bedre end andre fra et pædagogisk synspunkt? Eller fra et kunstnerisk?

Bogen retter sig mod forældre og pædagoger samt til enhver med interesse for det nye medies historie og potentialer.

Simon Egenfeldt-Nielsen er cand. psych. og Jonas Smith er bachelor i Film- og Medievidenskab. Begge har beskæftiget sig videnskabeligt med emnet på deres respektive studier og er forfattere til en række artikler om computerspil. De er ligeledes begge opvokset med computeren som legekammerat.

Sidst opdateret: | web@autofire.dk